Опрос слушателей программы семинаров – ОБУЧАЮЩИЕ СЕМИНАРЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В СУБЪЕКТАХ РФ

Уважаемые участники образовательных семинаров! Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов анкеты. Опрос проводится в рамках совместного проекта Федерального агентства по делам национальностей и МГУ имени М.В. Ломоносова с целью повышение качества реализации национальной политики в субъектах РФ. Опрос анонимный, результаты будут использованы в обобщенном виде. Ответы являются отражением исключительно Вашего личного мнения и могут не совпадать с мнениями других лиц. Спасибо!

1-1. Какой субъект РФ Вы представляете?

1-2. Вы представляете:

профильное ведомство или отдел по национальной политике

ведомство/отдел, деятельность которого частично сопряжена с вопросами национальной политики

общественную организацию

образовательное учреждение

СМИ

другое

1-3. Укажите Ваш пол:

мужской

женский

1-4. Ваша возрастная категория:

до 25 лет

25 – 35 лет

36 – 50 лет

1-5. В какой области Вами было получено образование (укажите в соответствии с полученной специальностью):

Название специальности или область науки:
Between 1 and 256 characters are required.

1-6. Какой формат обучения (повышения квалификации и т.д.) для Вас наиболее удобный:

дистанционные онлайн-курсы с выполнением заданий на регулярной основе

краткие (2-3 дня) курсы с очным присутствием

открытые видео-лекции на различных интернет-порталах

заочные и очно-заочные курсы продолжительностью несколько месяцев

регулярные очные семинар-совещания, организованные профильным ведомством

свой вариант:

1-6. Добавьте свой вариант обучения:

1-7. Получали ли Вы за последние три года какое-либо дополнительное образование в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений (курсы повышения квалификации, семинары, тренинги и др. )?

Нет

Да

Если «Да», укажите какое дополнительное образование было получено (примерное название курса, какая организация проводила):

1-8. Как долго Вы работаете в сфере национальной политики?*

1-9. Для Вас лично, работа в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений – это (отметьте не более 2 вариантов):

перспектива карьерного и профессионального роста

стабильный заработок

возможность быть полезным своему народу

возможность быть полезным своей стране или региону

регулярное взаимодействие с разными культурами

не намеренный выбор, а результат сложившихся обстоятельств

временная необходимость

свой вариант:

1-10. Кого из активных современных деятелей разных сфер (политики, науки, культуры и др.), касающихся в своей деятельности вопросов национальной политики, Вы можете назвать авторитетом для себя? Назовите ФИО (или хотя бы фамилию):

1-11. Какие события в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений имели наибольший резонанс среди населения Вашего региона за последние примерно 10 лет?:

1-12. В Стратегии государственной национальной политики на период до 2025 года обозначено 6 целей её реализации без выделения приоритетности. А как по-вашему, какая из целей наиболее значимая для региона, который Вы представляете? Расставьте приоритетность целей государственной национальной политики. 1 – наиболее значимая, 6 – наименее значимая.

укрепление национального согласия, обеспечение политической и социальной стабильности, развитие демократических институтов

укрепление общероссийской гражданской идентичности и единства многонационального народа Российской Федерации (российской нации)

обеспечение равенства прав и свобод человека и гражданина независимо от расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств

сохранение и поддержка этнокультурного и языкового многообразия Российской Федерации, традиционных российских духовно-нравственных ценностей как основы российского общества

гармонизация межнациональных (межэтнических) отношений

успешная социальная и культурная адаптация иностранных граждан в Российской Федерации и их интеграция в российское общество

1-13. На Ваш взгляд, достаточно ли в школах и высших учебных заведениях Вашего региона объема изучения Вашего родного языка, истории и культуры Вашего народа, а также истории и культуры других народов России (этнокультурного компонента)? (выберите по одному варианту ответа для относительно Вашего народа и других народов России)

Объем этнокультурного компонента в обучении вашего народа

Объем этнокультурного компонента в обучении других народов России